jueves, 26 de agosto de 2010

C:\Documents and Settings\Sebastian\Escritorio\Sebastián Patricio Sandoval Marconi


Traté de representar lo que soy y de lo que estoy compuesto, de una manera un tanto extraña o tal ves para otros poco gráficas...

Soy una carpeta con muchos contenidos... muchas carpetas, que solo tiene acceso Dios
y el título de la entrada es mi dirección dentro del servidor...

Nombraré las carpetas de izquierda a derecha porque creo que no se verán bien los nombres y espero que se entiendan los iconos (el orden no importa):

- "¿Es suficiente?": el ícono es un signo de interrogación, porque siempre siento que lo que hago no es suficiente... creo que todos piensan así, y la interrogación es porque no estoy seguro de si es bueno o no xD.

-"Alegría": el ícono es un monitor con una paleta de pintor con muchos colores, y eso es lo que me gusta mostrar y transmitir siempre... alegría, dandole color y vida a todo lo que se aproxima. creo en la energía y si uno siempre trata de transmitir energías positivas... ni siquiera te das cuenta cuando esta se propaga mas allá de lo que tu ves... pero soy humano y hay veces en que lo negativo se hace mas fuerte que lo positivo, pero siempre hay otras paletas llenas de colores que se te acercan a echarte una ayudita con tu pintura... con tu fuente de alegría

-"Amigos de la U": el ícono es una nube de comic con una "i" escrita adentro... creo que porque ellos son los que me llenan de ideas nuevas, y yo tambien a ellos... y el icono representa el dialogo y la union de ideas... y donde me enseñan a no querer buscar ser mejor... si no a querer buscar ser los mejores y por ejemplo el caso muy especifico es nuestra vocacion... queremos ser los mejores profesores para generar un cambio en conjunto con la ayuda de cada uno... esto no lo habia dicho, pero los quiero compañeros, futuros colegas... amigos, espero aprender mas de uds.

-"Amor": el ícono es una ventana de una carpeta porque es lo que mueve a mi corazón y lo que siempre dejo abierto, y no pienso cerrarlo... porque no hago las cosas sin entregar amor, lo que me llena mas el corazón es entregando sin importar recivir, eso es amor.

-"Autos": el ícono es... en realidad no se lo que es, pero se parecía a un auto, y por eso lo puse y se ve bonito, pero es que en verdad no podria dejar los autos de lado, son parte de mi, es mi vicio. espero que alguien no tenga problemas con eso xD... es donde puedo dejar fluir mi adrenalina...

-"Baile": el ícono es un parlante con uno de los signos musicales, es que mi musica favorita es toda aquella que se pueda bailar (exepto para-para) xD es que cada vez que estoy con el pc, siempre tengo la musica puesta y hay veces en que no me doy cuenta en que estoy moviendo la cabeza y los pies... xD sorry es algo que me supera y ... en verdad es donde trato de reflejar la alegría y expresar mis sentimientos... sin duda para mi es la mejor forma para liberarse y relajarse.

-"Camjocap": el ícono es un hombre y una mujer... lo escogí porque estas persona se ven muy cerca y eso es lo que siento con esa gente, a pesar de la distancia, los siento muy cerca, y obvio que cada vez que miro a las estrellas y veo las tres marias me acuerdo de ellos, porque ese fue nuestro simbolo fraternal, porque siempre están en cada noche, y si no las puedes ver una noche, me ha pasado que ansíaba la noche siguiente para esperar a ver si esta vez aparecían xD... recalco mucho este evento, porque no creo que esté ahora donde estoy sin antes haber vivido el camjo... me hizo madurar mucho... tal vez una de mis amigas con la que vivi ese año el camjo (que fue donde nos conocimos... mas allá de "creo que te he visto en la parro") diria lo mismo...

-"Capuchinos": el ícono es una lupa, porque desde que entré a esta parroquia, me hacen interiorizar en mi... primero me enseñaron que no buscara la respuesta sin saber cual es la pregunta... me hacen definir mas lo que quiero, me hacen buscar en todo momento, buscar en mi interior, y buscar en el otro el rostro de cristo...

-"compañeros del colegio": el ícono es 3 monitores unidos por una red... y eso es lo quería decir... somos tan lejanos, tan distintos, tan poco apegado, pero nuestra amistad nos hizo unirnos y mantener esa union a pesar de todo lo alejado que estemos.

-"Defectos": el ícono es el simbolo de discapacitados, porque cuando vi este icono, pense en nick vujicic, y el a la vez me hace pensar en que tus mayores defectos pueden ser tu mayor fortaleza...
y para querer ser mejor, no creo que deba ocultar mis defectos, si no que aprovecharlos para fortalecerme...

-"desconocido": el ícono es un monton de hojas en blanco, porque lo desconocido es mucho, y tambien no se que es lo que desconosco, pero a pesar de que le temo a ello como muchos seres humanos, trato de afrontarlo y tratar de llenar esas hojas...

Mañana continúo con el resto, porque tengo mucho que hacer... (mañana vean el siguiente capitulo en esta misma entrada xD)

miércoles, 25 de agosto de 2010

Cómo medir alturas con un Barómetro


Sir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica y Premio Nóbel de Química en 1908, contaba la siguiente anécdota:

Hace algún tiempo, recibí la llamada de un colega. Estaba a punto de poner un cero a un estudiante por la respuesta que había dado en un problema de física, pese a que este afirmaba con rotundidad que su respuesta era absolutamente acertada. Profesores y estudiantes acordaron pedir arbitraje de alguien imparcial y fui elegido yo.

Leí la pregunta del examen y decía: Demuestre como es posible determinar la altura de un edificio con la ayuda de un barómetro.

El estudiante había respondido: lleva el barómetro a la azotea del edificio y átale una cuerda muy larga. Descuélgalo hasta la base del edificio, marca y mide. La longitud de la cuerda es igual a la longitud del edificio.

Realmente, el estudiante había planteado un serio problema con la resolución del ejercicio, porque había respondido a la pregunta correcta y completamente.

Por otro lado, si se le concedía la máxima puntuación, podría alterar el promedio de su ano de estudios, obtener una nota más alta y así certificar su alto nivel en física; pero la respuesta no confirmaba que el estudiante tuviera ese nivel.

Sugerí que se le diera al alumno otra oportunidad. Le concedí seis minutos para que me respondiera la misma pregunta pero esta vez con la advertencia de que en la respuesta debía demostrar sus conocimientos de física.

Habían pasado cinco minutos y el estudiante no había escrito nada. Le pregunte si deseaba marcharse, pero me contesto que tenia muchas respuestas al problema. Su dificultad era elegir la mejor de todas. Me excusé por interrumpirle y le rogué que continuara. En el minuto que le quedaba escribió la siguiente respuesta: toma el barómetro y lánzalo al suelo desde la azotea del edificio, calcula el tiempo de caída con un cronometro. Después se aplica la formula altura =0,5 por A por T2. Y así obtenemos la altura del edificio. En este puntole pregunte a mi colega si el estudiante se podía retirar.

Le dio la nota más alta.

Tras abandonar el despacho, me reencontré con el estudiante y le pedí que me contara sus otras respuestas a la pregunta. Bueno, respondió, hay muchas maneras, por ejemplo, tomas el barómetro en un día soleado y mides la altura del barómetro y la longitud de su sombra. Si medimos a continuación la longitud de la sombra del edificio y aplicamos una simple proporción, obtendremos también la altura del edificio. Perfecto, le dije, ¿y de otra manera? Si, contesto, este es un procedimiento muy básico: para medir un edificio, pero también sirve.

En este método, tomas el barómetro y te sitúas en las escaleras del edificio en la planta baja. Según subes las escaleras, vas marcando la altura del barómetro y cuentas el numero de marcas hasta la azotea. Multiplicas al final la altura del barómetro por el número de marcas que has hecho y ya tienes la altura. Este es un método muy directo. Por supuesto, si lo que quiere es un procedimiento más sofisticado, puede atar el barómetro a una cuerda y moverlo como si fuera un péndulo. Si calculamos que cuando el barómetro esta a la altura de la azotea la gravedad es cero y si tenemos en cuenta la medida de la aceleración de la gravedad al descender el barómetro en trayectoria circular al pasar por la perpendicular del edificio, de la diferencia de estos valores, y aplicando una sencilla fórmula trigonométrica, podríamos calcular, sin duda, la altura del edificio.

En este mismo estilo de sistema, atas el barómetro a una cuerda y lo descuelgas desde la azotea a la calle. Usándolo como un péndulo puedes calcular la altura midiendo su periodo de presesión.

En fin, concluyo, existen otras muchas maneras. Probablemente, la mejor sea tomar el barómetro y golpear con el la puerta de la casa del conserje. Cuando abra, decirle: señor conserje: aquí tengo un bonito barómetro. Si usted me dice la altura de este edificio, se lo regalo. En este momento de la conversación, le pregunté si no conocía la respuesta convencional al problema (la diferencia de presión marcada por un barómetro en dos gares diferentes nos proporciona la erencia de altura entre ambos lugares) evidentemente, dijo que la conocía, pero que durante sus estudios, sus profesores habían intentado enseñarle a pensar.

El estudiante se llamaba Niels Bohr, físico danés, premio Nobel de física en 1922, mas conocido por ser el primero en proponer el modelo de átomo con protones y neutrones y los electrones que lo rodeaban. Fue fundamentalmente un innovador de la teoría cuántica.

Al margen del personaje, lo divertido y curioso de la anécdota, lo esencial de esta historia es que LE HABIAN ENSEÑADO A PENSAR.

Espero que les haya gustado. Por cierto, para los escépticos, esta historia es absolutamente verídica.

martes, 10 de agosto de 2010

¿¡ Y tu qué sabes!?


Ver minuto 3 =D, me gusta la escena del metro.

Mi paloma

Te equivocas tú
me equivoco yo
y el mundo crece en el error

Me perdonas tú
te perdono yo
y el mundo crece en el amor

Si mi paloma no puede alzar su vuelo
lloraré, llorarás, lloraremos
lloraré, llorarás, lloraremos

Contaminas tú
contamino yo
y el mundo crece en el smog

Si mi paloma no puede alzar su vuelo
lloraré, llorarás, lloraremos
lloraré, llorarás, lloraremos

Me torturas tú
me entristezco yo
y en el mundo crece el en terror

Te liberas tú
me libero yo
y el mundo crece en el amor

Si mi paloma no puede alzar su vuelo
lloraré, llorarás, lloraremos
lloraré, llorarás, lloraremos